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拓展訓練的意義是什么
戶外拓展訓練不僅注重經(jīng)驗和經(jīng)驗,但也注重總結(jié)和知覺經(jīng)驗后,并將他們的想法和感受的到工作和生活,和發(fā)現(xiàn)真理在自己的實踐,而不是聽別人的說教來思考自己的問題,所以它經(jīng)常產(chǎn)生意向不到的效果!
在體驗式學習中,學生不僅被動、單向地接受知識和技術(shù),而且也不僅僅是娛樂活動。學生挑戰(zhàn),感受和反映在各種“樂趣”,從做中學和享受學習。學生樂于學習這種學習方式,從而實現(xiàn)真正的“寓教于樂”。
安陽農(nóng)莊拓展訓練課程設(shè)計將刺激,困惑,期待的活動安排在每個類,“有趣”,能更好地激發(fā)學生的興趣,讓學生——一種不同尋常的體驗幸福:經(jīng)驗學習戶外發(fā)展培訓教師通過調(diào)動學生,學生的被動學習為主動學習,把“要我學”到“我要學習”
經(jīng)驗學習是知識和實踐之間的橋梁。在傳統(tǒng)教育中,將知識運用到實際中是一項挑戰(zhàn),因此許多大齡學生在離開校園后必須接受長時間的再培訓。原因之一是學生很少有地方、時間和機會應(yīng)用他們的知識來解決實際問題。
經(jīng)驗學習的概念,知識和技術(shù)設(shè)計成一個互動學習的過程,學生通過自己的體驗和經(jīng)驗,理解概念和內(nèi)容,這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到研究之間的關(guān)系,生活和工作,使學生在態(tài)度、行為、技能提高方面等等,在認知和人際關(guān)系將得到改善。
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